Juego para aprender el Avemaría

Juego para aprender el Avemaría

El Avemaría es, junto al Padrenuestro, la primera oración que se enseña a los niños.

El juego consiste en ordenar esta oración dedicada a nuestra Madre, la Virgen María.

Las instrucciones son las siguientes:

– Cada frase tiene una palabra azul.

– Pincha esta palabra si crees que es la oración que corresponde.

– Si no aciertas, pasa el turno al siguiente jugador.

– Si te equivocas tienes que empezar desde el principio.

– Gana el jugador que consiga terminar la oración correctamente.

Descárgate el Juego para aprender el Avemaria (formato PowerPoint) y a divertirse aprendiendo una de las oraciones más queridas de la Iglesia católica.

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El Padre Nuestro para colorear

El Padre Nuestro para colorear

Os ofrecemos el Padre Nuestro en láminas para que los más peques de la familia se diviertan coloreando.

Podéis acceder a las láminas pulsando los enlaces de texto o las imágenes.

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Padre Nuestro para colorear

Padre Nuestro que estás en el Cielo Santificado sea tu Nombre
Padre Nuestro para colorear Padre Nuestro para colorear
Venga a nosotros tu Reino Hágase tu voluntad en la tierra
Padre Nuestro para colorear Padre Nuestro para colorear
como en el cielo Danos hoy nuestro pan de cada día
Padre Nuestro para colorear Padre Nuestro para colorear
Perdona nuestras ofensas como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden

Padre Nuestro para colorear

Padre Nuestro para colorear
No nos dejes caer en la tentación y líbranos del mal
Padre Nuestro para colorear Padre Nuestro para colorear
Amén
Padre Nuestro para colorear


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Fuente original: Me gusta la clase de religión

Juego de asociación: los números y el Catecismo

Juego de asociación: los números y el Catecismo

Os presentamos este juego de asociación de naipes, basado en el clásico juego de las familias, indicado para que los más pequeños asocien diez conceptos de la doctrina cristiana con los diez primeros números. La intención del juego es preparar a los más pequeños para que les sea más fácil aprender los contenidos del Catecismo, y de paso comenzar o reforzar el conocimiento de los números.

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Antes de comenzar

Imprime y recorta cada una de las ilustraciones como si fueran cartas, de tal manera que el anverso quede impreso con números o figuras, y el reverso quede en blanco.

Imprimiremos un juego completo de cartas por cada tres jugadores. También se puede hacer más de una copia de la baraja, de tal manera que sea posible hacer más parejas durante el juego con el objeto de que los más pequeños aprendan con más facilidad gracias a la repetición.

Para imprimir las cartas en su tamaño real tienes dos opciones:

  1. Pulsa sobre cada una de las dos imágenes y obtendrás diez naipes en tamaño real para imprimir.
  2. O descarga directamente la baraja en estos dos enlaces: Cartas del 1 al 5 y Cartas del 6 al 10.

También os ofrecemos la alternativa de un tamaño más grande: Cartas del 1 al 5 y Cartas del 6 al 10.


Instrucciones

Para desarrollar el juego sigue las siguientes intrucciones:

  1. Coloca las cartas con el reverso blanco hacia arriba en el centro del tablero de juego.
  2. Cada jugador escoge tres cartas y comprueba si tiene alguna pareja.
  3. Comienza el jugador a la derecha de quien haya repartido la baraja.
  4. Cada jugador inicia su turno cogiendo una carta del montón.
  5. Si el jugador tiene una pareja, se deshace de ella en su turno y da paso al siguiente jugador.
  6. Si el jugador no logra emparejar sigue robando cartas hasta lograr una pareja de la que se deshace y pasa el turno al siguiente jugador a su derecha.
  7. El jugador que consiga quedarse sin cartas, después de terminar con todas las cartas del tablero, será el ganador de la partida


Cartas del 1 al 5

Cartas del 1 al 5

Cartas del 6 al 10

Cartas del 6 al 10

El Juego de las preguntas sobre la Biblia

El Juego de las preguntas sobre la Biblia

El siguiente material consiste en un sencillo juego de preguntas y respuestas por equipos cuyo tema de fondo es la Biblia. La finalidad principal de esta experiencia consiste en ejercitar la memoria y unos pocos rudimentos conceptuales de contenido bíblico. Se pretende que aflore la visión lúdica de la asignatura y de los contenidos bíblicos, que se trabaje en equipo con la estructura y el orden necesarios para alcanzar el éxito y que el alumnado relacione los contenidos que desarrolla esta actividad con sus implicaciones culturales.

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Desarrollo de la dinámica

  1. Se divide a la clase en dos/tres grupos que formarán equipo para este concurso de preguntas y respuestas.
  2. Cada grupo elige un nombre y un portavoz que ha de ser quien dé la respuesta de todo el equipo; fuera de él las demás respuestas proporcionadas no serán válidas.
  3. El profesor con las tarjetas de preguntas ya barajadas echa a suertes el turno de comienzo y se da paso al juego, previa explicación del profesor.
  4. Cada grupo dispone de un dado y de dos tiradas por turno. En el tablero encontramos una serie de casillas con un personaje dibujado que corresponden a las preguntas.
  5. Si el grupo al tirar el dado cae en pregunta ha de responder correctamente, en este caso avanzaría dos casillas y volvería a tirar el dado hasta completar sus dos tiradas por turno. Si la respuesta no fuera correcta retrocederían tres casillas cediendo el turno al siguiente equipo.
  6. El grupo ganador sería aquel que llegara a la meta por exceso o con el número justo.

Notas

  • La duración del tiempo de respuesta debe determinarla el profesor en cada caso.
  • Es conveniente colocar el tablero en la pizarra y utilizar algún material adherente para que las fichas colocadas en el tablero estén a la vista de todos.
  • Si el juego acabara pronto podría repetirse a modo de revancha empleando las preguntas no utilizadas en la sesión anterior.
  • Una sugerencia adicional sería realizar rebote de pregunta para otro grupo que se adjudicaría las dos posiciones del anterior.
  • Por último, conviene señalar a los grupos la respuesta correcta.

Tarjetas con las preguntas

Preguntas_biblia_1-4

Preguntas_biblia_5-8

Preguntas_biblia_9-12

Preguntas_biblia_13-16

Preguntas_biblia_17-18

Tablero

Preguntas_biblia_tablero

Juegos de palabras y de asociación de ideas (6 a 9 años)

Juegos de palabras y de asociación de ideas (6 a 9 años)

Juegos de palabras y de asociación de ideas (6 a 9 años)Los juegos de palabras o de asociación de ideas son uno de los mejores caminos para el aprendizaje y para desarrollar el razonamiento lógico en el niño.

Por otro lado, al presentarles estas actividades como un juego los niños las realizan a gusto e incluso con espíritu competitivo.

Objetivo: recordar conceptos ya aprendidos —en la clase de Religión, en casa o en la parroquia— y relacionar ideas por medio de diversas actividades de carácter lúdico y competitivo.

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